Énfasis Curriculares

 Propósito

 Desarrollar integralmente el potencial creativo de cada ser humano para el pleno ejercicio de su personalidad y ciudadanía a fin de crear, innovar y cumplir con su proyecto de vida en relación a sí mismo y a la sociedad. Por tal razón , es la escuela como epicentro social potenciador y productivo, quien responde a la creatividad y curiosidad de las y los estudiantes con experimentos, creaciones, innovaciones; ofreciendo música, bailes, juegos, ejercicios y deportes; una escuela cultural e intercultural, con dramatizaciones, teatro, cuentos, leyendas por medio de la oralidad de las sabias y los sabios, que practique la topofília (amor al lugar), donde se conozca, debata, analicen los procesos históricos locales, nacionales y estadales, en fin, una escuela sentí-pensante que promueva entre sus múltiples acciones el desarrollo de conciencia social, productiva, ecológica y científica.

Es importante resaltar que el Currículo y sus Diseños Curriculares deben romper todo esquema tradicional educativo del Subsistema de Educación Básica, propiciando la revisión continua de los Planes, Programas y Proyectos de Estudio. Tomando como referencia los diálogos y socializaciones con la participación de las y los estudiantes, las y los docentes, las familias, y la comunidad en el territorio, para unificar y construir criterios lugarizados, que tributan a la nueva lógica educativa.

 Por ello, que basados en el desarrollo de una educación integral con interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y multidisciplinariedad, nos abocamos hacer énfasis en: Oralidad, Escritura y Lectura; Matemática para la Vida; Ambiente para el Desarrollo Sostenible y Sustentable para la Preservación de la Vida en el Planeta y la Especie Humana; Ciencia, Tecnología e Innovación para la Productividad; Geografía, Historia, Patria y Ciudadanía; Educación Física para la Vida; Culturas e Idiomas para una Ciudadanía Mundial Multicéntrica y Pluripolar, de forma continua y progresiva de complejidad que garantice el dominio y desarrollo de nuevos conceptos, habilidades y destrezas para la vida.

Principios de los Énfasis Curriculares: 

•  La calidad educativa se fortalecerá mediante el desarrollo de estos énfasis desde el Nivel de Educación Inicial hasta Educación Media General y Media Técnica, así como, en todas las Modalidades. 
•  Fomentando la Integralidad, Cooperación, Solidaridad, Concurrencia y Responsabilidad en cada énfasis ejecutado. 
•  Promoviendo la complejidad en cada énfasis de forma progresiva. 
•  Desarrollando los aspectos cognitivos, afectivos, axiológicos y prácticos en las y los estudiantes de los diferentes niveles y modalidades del Subsistema de Educación Básica para superar la atomización del saber.