Proyecto de Aprendizaje P.A Tan venezolanos, como la navidad
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El proyecto de aprendizaje titulado ¡Tan venezolanos, como la navidad!, se va a desarrollar ante la necesidad que vive el país y región del extranjerismo y la interculturalidad. La ejecución del mismo permitirá ofrecer información acertada en concordancia con el proceso educativo.
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Editor
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JUSTIFICACIÓN
El proyecto de aprendizaje titulado ¡Tan venezolanos, como la navidad!, se va a desarrollar ante la necesidad que vive el país y región del extranjerismo y la interculturalidad. La ejecución del mismo permitirá ofrecer información acertada en concordancia con el proceso educativo.
Este proyecto permitirá tratar contenidos como: la comunicación, los números naturales, el magnetismo y la electricidad, la convivencia en la comunidad, las imágenes entre otros.
Se pretende con el mismo la consolidación de los estudiantes en la fluidez lectora y el uso básico del cartel de valores en los ejercicios matemáticos.
¿Qué quieren hacer los estudiantes?
- Investigar.
- Exponer
- Informar.
- Realizar dípticos.
- Elaborar dulces.
¿Qué podemos hacer?
- Investigar.
- Trabajo.
- Elaborar dulces.
- Visitar a la comunidad.
- Campaña educativa (aulas).
- Exponer.
¿Qué saben los estudiantes?
- Los dulces se preparan en navidad.
- Pueden ocasionar enfermedades.
¿Qué desconocen del tema?
- ¿Cómo prepararlos?
- ¿Cuándo se pueden consumir?
- ¿Qué se debe tener?
- Otros.
Finalidad: que los niños y las niñas desarrollen habilidades cognitivas para expresarse a través de la exposición de ideas organizadas, claras y oportunas, adecuando su lenguaje a los interlocutores, escuchando con atención y espíritu crítico para comprender los mensajes diversos en conversaciones, debates, exposiciones, entrevistas, leer con variados propósitos, comprender y analizar textos de diversos tipos, valorándolos como fuente de disfrute, conocimiento e información; así como lograr la aplicación de modos reflexivos de elementos textuales y lingüísticos, a partir de experiencias y ejecución de actividades de aprendizaje relacionadas con los saberes académicos, populares y las manifestaciones culturales y artísticas.
Componente: las artes como medio de expresión en el lenguaje artístico para el desarrollo del mundo exterior.
Ejes integradores: soberanía y defensa integral, derechos humanos y cultura para la paz, ambiente y salud integral, interculturalidad, tecnología de la información y comunicación, trabajo liberador.
Intencionalidades: Aprender a crear, convivir y participar, valorar, reflexionar.
1. ÁREAS Y CONTENIDOS
Lenguaje,
- La comunicación
- La lectura: propósitos y estrategias
Artes
- Las imágenes
- Postres navideños
Matemática
- Números naturales
- Series numéricas.
Ciencias
-Magnetismo y electricidad
- Industria petrolera y petroquímica.
Ciencias sociales
- Convivencia en comunidad
- Las tradiciones venezolanas
Educación física
- Atletismo y natación.
ESTRATEGIAS
- Investigar.
- Trabajo de investigación en la Canaima
ACTIVIDADES
- Discutirán con relación a los postres navideños partiendo de la lectura de un artículo de periódico con el propósito de que destaquen las medidas preventivas de
estas enfermedades.
- Buscarán información
relacionada con el tema en
libros, periódicos u otros con la
finalidad de que desarrollen la investigación.
- Utilizarán diversos métodos para la completación de las
series numéricas.
- Establecerán la importancia del magnetismo y electricidad en la
elaboración de dulces navideños.
- Discutirán el papel de la sana convivencia en la elaboración de dulces navideños.
- Estudiarán con relación a los pasos que se deben seguir
al elaborar un trabajo de investigación.
- Establecerán la importancia de las imágenes como lenguaje universal en el desarrollo de
la vida.
- Utilizarán diversos métodos de uso de los números
naturales.
- Con el material recolectado iniciarán la elaboración
del trabajo de investigación.
- Discutirán la importancia de las tradiciones
venezolanas.
- Continuarán con la elaboración del trabajo de
investigación con el material recolectado.
- Usando material recuperable elaborarán una carpeta.
- leerán en la canaima el trabajo de investigación con el
propósito de que evalúen lo realizado.
RECURSOS
- cuaderno.
- hojas.
- libros.
- colores.
- tijera.
- pintura.
- otros.
- Docentes.
TECNICAS DE EVALUACIÓN
-
Observación.
-
Análisis de
producciones.
-
Revisión de
cuadernos.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
-
Registro.
- Escala de estimación, lista de cotejo.
INDICADORES
- Busca información con relación a los postres navideños.
-
Identifica los elementos de la comunicación.
- Identifica
diversas estrategias de lectura.
- Diseña imágenes alusivas a los postres
navideños.
-
Conoce los números naturales.
-
Conoce los pasos para elaborar un trabajo de investigación.
-
completa series numéricas.
-
Diferencia magnetismo de electricidad.
-
Destaca la importancia de la industria petrolera y petroquímica.
-
Conoce la importancia de una sana convivencia.
- Elabora
trabajos de investigación sobre enfermedades comunes.
-
Destaca la importancia de las tradiciones navideñas.
-
Organiza trabajos de investigación.
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