5 Características de un gran director de escuela
¿Pensando en ser el director de una escuela ? El trabajo es sin duda uno grande, pero también uno que puede ser extremadamente gratificante para el tipo correcto de persona. Conozca cinco características del excelente director de una escuela para determinar si esta carrera profesional sería una buena opción para usted.
1. Líder sobresaliente
Un director está a cargo de todos los profesores, el personal y los estudiantes de la escuela, por lo que si desea ser eficaz en este rol, debe tener sólidas habilidades de liderazgo. Serás el primero en obtener crédito cada vez que la escuela haga algo bueno, pero también tendrás que soportar el calor por los fracasos. Prepárese para anteponer las necesidades de los demás a las suyas y trabaje constantemente para crear cambios positivos en su escuela. Como líder de la institución, su éxito o fracaso está en sus manos, por lo que debe estar dispuesto a hacerse cargo.
2. Persona de la gente
No se puede ejecutar una escuela desde detrás de un escritorio. Como director, necesita hacer notar constantemente su presencia. Mientras más esfuerzo dediques a conocer a los estudiantes y profesores, mayor será el impacto que podrás lograr. Pase tiempo en los pasillos entre períodos, asista a clases, asista a eventos escolares y cualquier otra cosa que pueda hacer para participar activamente. El simple hecho de sonreír a la gente, decir hola en los pasillos y tratar a todos con respeto puede establecer un tono de positivismo para toda la institución.
3. Justo y razonable
Es de naturaleza humana tener favoritos, pero como director no se puede dar un tratamiento preferencial a nadie. Rápidamente se desacreditará a sí mismo como un líder justo si los alumnos notan que no todos reciben el mismo trato. Por ejemplo, si dos estudiantes que nunca antes han estado en problemas se meten en una pelea, no se puede dar una detención y suspender a la otra, solo porque uno está en el cuadro de honor. La misma regla se aplica a su tratamiento de los maestros. Por ejemplo, no puede otorgar permiso a un docente para que tome su clase en una excursión y rechace una solicitud similar de otro maestro que no le interese.
4. Solucionador de problemas
Como director de la escuela, estudiantes, padres, maestros, profesores y personal lo verán como el mejor solucionador de problemas. Si bien no se puede esperar que resuelva todos los problemas, con frecuencia tendrá que involucrarse y ayudar a las personas a encontrar una solución a sus problemas. Deberá mantener la calma, considerar todas las opciones y ofrecer una opinión completamente imparcial para resolver el asunto. También depende de usted facultar a los maestros para que ofrezcan soluciones a los problemas en la escuela, en lugar de depender únicamente de usted para iniciar el cambio. Esto crea una cultura de personas que desean contribuir y marcar la diferencia, en lugar de esperar a que el cambio los encuentre.
5. Oyente excepcional
Nunca se sabe quién va a entrar a su oficina, y muchas veces va a ser alguien que no está muy feliz. Como director, debe informar a las personas que le interesan escuchando lo que tienen que decir. A menudo, es posible que pueda disipar la situación simplemente permitiendo que el alumno, padre, maestro o miembro del personal se desahogue. Escuchar a una persona les hace sentir que importan y realmente significa mucho cuando pueden obtener unos minutos del tiempo del director.
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